一、一个瞬间，把水乡孩童生活写得意趣盎然

前面说过，温庭筠生长在江南太湖之滨。水乡的孩子整天与江河为伍，顽皮的孩子在水里能玩出各种新鲜花样，少年温庭筠自然也不例外，水塘里的鱼、鸭、莲、菱都是他的玩伴。

孩童时期的水乡生活是如此惬意，以至于十数年后，温庭筠想起当时的生活仍觉得有趣，于是写下一首《罩鱼歌》来追忆：

朝罩罩城南，暮罩罩城西。

两浆鸣幽幽，莲子相高低。

持罩入深水，金鳞大如手。

鱼尾迸圆波，千珠落湘藕。

风飔飔，雨离离，菱尖茭刺鸂鶒飞。

水连网眼白如影，淅沥篷声寒点微。

楚岸有花花盖屋，金塘柳色前溪曲。

悠溶杳若去无穷，五色澄潭鸭头绿。

不论您是否生长在江南，都会被这首诗中的欢快情景所感染，温庭筠从一个孩童的视角为我们再现了一个水乡人家的生活——

一大早，渔家就划着船儿从南边出发去罩鱼，傍晚才从西边回来。随着双桨划水的声音，小船儿在开满莲花的湖水里穿行，莲花高高低低的，里面结满了莲子，正好可以给孩子解馋。

忽然，孩子看见水中有金光闪动，知道这是一条鱼，仔细一看，这鱼竟然比手掌还大。孩子兴奋地将罩子探进水中，静静地等待，不一会儿，鱼发现了罩子里的诱饵，游了进去。孩子猛地把罩子一提，将鱼带出了水面。鱼儿受到惊吓，拼命拍打鱼尾试图逃脱，迸出一串串的水珠，然而这一切都是徒劳，溅出的水珠纷纷洒落在了莲叶上，霎时间如珍珠倾泻在了盘子里。

忽然，一阵大风刮来，天空下起了雨，湖面似乎也变得更热闹了。菱角在波光中荡漾，鸂鶒鸟赶忙飞起来找地方躲雨，雨水纵横交错就像织成了一张网，放眼望去，白茫茫一片。雨水淅淅沥沥地打在船蓬上，让人觉得天气变得有些微凉了。

既然下雨，渔家只好停下来小憩。从船中往外看，岸边有居民的房屋，房屋周围开满了鲜花，鲜花层层叠叠，几乎要把房子盖住了。房子旁边有池塘，有柳树，还有一条弯弯的小溪。花瓣纷纷落入池塘里，池塘的水变得五彩斑斓的，上面还有几只绿头鸭在戏水。

美，真美！温庭筠将水乡人家所能见到的最美瞬间都定格在了这首诗里，每一个角度都令人心醉，每一帧都是一张桌面。

不得不佩服温庭筠对事物观察的细致程度，尤其是“持罩入深水，金鳞大如手。鱼尾迸圆波，千珠落湘藕”这一个瞬间写得惟妙惟肖，仿佛把读者带到了罩鱼现场。

人们好像正看着这个孩子亲手把罩子慢慢沉入水里，与他一起屏住呼吸，静待鱼儿入罩。待得鱼儿被孩子捞出水面，看到那飞溅四溢的水花，人们都忍不住要惊呼一声：“好大的鱼！”读者的情绪早就被诗中孩子的举动所左右，与之共情了。

温庭筠妙笔生花，将一个简单的江南渔家生活描绘得活色生香，给读者营造了一个世外桃源的景象。在这清新而又毫无压力的文字里，人们放下了心头的烦恼，忘却了俗世的尘埃，跟随着温庭筠一同体会江南农家一天优哉游哉的生活，身心上都获得了一次洗礼，让人流连忘返。

温庭筠的这首诗看似简单，却小处见大，若非对江南水乡的生活充满了情意，哪里能写出如此隽永而鲜活的文字？他把自己对江南的爱都融入到了这诗歌中的每个字，用词句将他能感受到的最美的江南呈现在读者面前，带领着大家一起感受这份赤诚的爱意。

二、您的江南生活也是如此吗？

读着温庭筠的诗，我的思绪不觉飘回了自己的孩童时代。

我也是生长在一个江南的小乡村，这里有河有池塘，到河里游水、捉鱼，到池塘里采菱角……都是孩子们的日常操作。但最开心的还是跟随着外公到鱼塘里“赶鱼虾”。

一大早，趁太阳还没高升的时候，我们就带上渔具出门了。来到鱼塘边，外公卷起裤腿，提上“赶子”走进池塘的浅水区域。

“赶子”是一种类似三角锥的渔网，有一个侧面是敞开的，与一根末端装着篦子的手杆配合使用。赶鱼的时候，一只手提着渔网将其底部沉入水中，另一只手则用手杆将水里的鱼虾往网兜里赶。小鱼小虾受到驱赶，都钻进了网兜里。

外公在水塘边赶着鱼，我端着木盆在旁边候着。外公捞上来一批鱼虾，就倒进我手中的木盆。

此时，这些小鱼虾脑袋里还一片懵，没搞清楚什么状况就已经悉数落入了木盆。它们在木盆里拼命地挣扎着、弹跳着，犹如热锅里的花生米，蹦起又落下，掀起一串串的水珠，溅到我的脸上，吓得我眼睛猛地一闭，别过脸去。运气好的小鱼虾，蹦出了木盆，重新落入水中，在清晨阳光的照耀下，闪过一道银光便消失不见了。

经过几番较量，木盆里的小鱼虾已经有不少了，外公收起“赶子”招呼我回家，我便端着小木盆，屁颠屁颠地跟着往回跑。回到家，外婆早已准备好紫苏、辣椒和姜葱蒜，就等着鱼虾下锅了。

想到一顿美味的河鲜大餐，我嘴角的口水不争气地流了下来。